近年來, 雪災(zāi)、地震、海嘯等自然災(zāi)害的發(fā)生頻率正不斷上升, 火災(zāi)、空難、特大交通事故等人為災(zāi)害的發(fā)生也日益頻繁。如何提高災(zāi)后救援能力, 保障受災(zāi)群眾的生命和安全,使災(zāi)害的損失降到最小, 成為全球當(dāng)前最迫切、最需要關(guān)注的問題。

    護(hù)士是災(zāi)害醫(yī)學(xué)系統(tǒng)的重要組成部分, 特別是急診護(hù)士在災(zāi)害救援應(yīng)對(duì)中發(fā)揮重要作用。但目前, 火災(zāi)護(hù)理教育在我國還未普及, 護(hù)士缺乏災(zāi)害護(hù)理意識(shí)、知識(shí)技能儲(chǔ)備, 難以應(yīng)對(duì)突發(fā)性火災(zāi), 如何把災(zāi)害性護(hù)理與護(hù)士培訓(xùn)相結(jié)合, 培養(yǎng)出可應(yīng)對(duì)災(zāi)害的護(hù)理人才, 應(yīng)該引起護(hù)理界的高度重視。根據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道,38.38%的急診科護(hù)士從未參加過災(zāi)害醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn),44.44%的護(hù)士未參加過有關(guān)災(zāi)害救治的急救技術(shù)培訓(xùn),58.60%的護(hù)士不知道成批患者的搶救流程,21.72%的護(hù)士未參加過有關(guān)成批搶救的模擬演練,28.80%的護(hù)士對(duì)災(zāi)害救治有心理準(zhǔn)備。同時(shí), 對(duì)災(zāi)害救治知識(shí)掌握不全面, 特別是在現(xiàn)場救治原則、護(hù)士的主要任務(wù)、常見傳染病及其預(yù)防、傷員的檢傷分類方面正確率都小于50%。因此, 各院急診科很有必要通過火險(xiǎn)急救模型人分層次培訓(xùn)和考核的方法提高急診護(hù)士應(yīng)對(duì)災(zāi)害救援的能力。