嬰兒示教模型在兒科護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極巨和主動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合能力；激發(fā)學(xué)生的臨床判斷能力；增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以嬰兒示教模型為對(duì)象進(jìn)行兒科護(hù)理綜合實(shí)踐訓(xùn)練，不僅可以解決臨床見(jiàn)習(xí)難的問(wèn)題，還可以提高學(xué)生的綜合能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型護(hù)理人才的有效途徑。