對公安民警實施創(chuàng)傷現(xiàn)場急救教育訓(xùn)練可采取多種方法和手段，簡單歸納起來有如下幾種：

1．聘請相關(guān)學(xué)科的專家、教授對民警進行急救教育訓(xùn)練，把現(xiàn)場急救作為三個必訓(xùn)的必修課程之一，切實提高民警的急救知識和技術(shù)水平。

2．單位抽調(diào)有急救基礎(chǔ)知識的民警進行集中的學(xué)習(xí)和操作演練。這些學(xué)員學(xué)成回到單位后，即可作為教官把現(xiàn)場急救知識、技能傳授給本單位的民警。

3．充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段，制作多媒體教學(xué)課件，增加民警的感性認識，提高興趣，促進對急救知識的掌握。

4．根據(jù)本部門、本地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生的具體案例，進行案例教學(xué)，讓民警切實感受到學(xué)習(xí)急救技能的必要性，提高學(xué)習(xí)興趣，增強培訓(xùn)的實效性。

5．利用節(jié)假日等休班時間開展現(xiàn)場急救實戰(zhàn)模擬演練、自我訓(xùn)練、比武競賽等，采用形式多樣的方法不斷提高警察自救意識和能力。

6．定期進行考核，將急救知識技能考核成績與民警“加分”等業(yè)績制度掛鉤，提高民警訓(xùn)練的積極性。

    總之，對公安民警進行急救教育訓(xùn)練，是一項非常重要的工作。要認真研究國外、境外警察的急救體制、培訓(xùn)內(nèi)容和方法、急救設(shè)備配置等經(jīng)驗．結(jié)合本地區(qū)、本部門的具體情況，全面規(guī)劃和啟動警察現(xiàn)場急救訓(xùn)練工作。要將現(xiàn)場急救納入人民警察基本警務(wù)技能的考核范圍，并形成制度堅持下去。