提高對實習前臨床技能訓練重要性的認識。臨床醫(yī)學是一門注重培養(yǎng)醫(yī)學生動手能力、應用知識能力及實際工作能力的科學, 但隨著醫(yī)療體制改革, 醫(yī)教矛盾日益凸現(xiàn), 尚不具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的在校醫(yī)學生難以直接參與到臨床診療工作中, 而且也存在引發(fā)醫(yī)患糾紛的隱患。臨床技能培訓作為臨床實踐教學的有效助手和醫(yī)學生從課本知識向醫(yī)院實戰(zhàn)過渡的重要橋梁, 在學生到醫(yī)院接觸病人之前先利用醫(yī)用人體模型和各種模擬設備, 以盡可能貼近臨床真實環(huán)境和更符合醫(yī)學倫理學的方式進行臨床基本技能的反復訓練, 預先熟練和規(guī)范操作手法, 既保護病人也保護學生, 使學生進入醫(yī)院后能較快適應臨床實際工作,也使病人更有信心接納實習生并愿意配合教學。