很大一部分公眾并沒有信心在危急時刻正確的使用其學習的心臟急救技能。所以，正確且有效的教學方式不僅是教授心臟急救的相關(guān)知識，而且還需要給予受訓者危急時刻實施心臟急救術(shù)的信心和勇氣。而這樣的信心是來源于受訓者對于相關(guān)知識的把握。而醫(yī)護人員這類專業(yè)人士的示范與教學對于沒有醫(yī)學專業(yè)知識的民眾無疑是最佳的選擇。當然，基于目前我國醫(yī)院護理人員緊缺的現(xiàn)狀，在國內(nèi)開展大規(guī)模的醫(yī)護演習、專業(yè)培訓的可能性并不大。因此結(jié)合國外文獻中取得較好效果的社區(qū)培訓，在社區(qū)開展醫(yī)護人員心臟急救技能的演示、培訓不失為一個不錯的方式�？山Y(jié)合人體模型、多媒體等新型教學示范方式，讓社區(qū)民眾亦可參與其中，達到普及心臟急救相關(guān)知識的目的。