現(xiàn)代護理專業(yè)人才不僅需要具備護理學專業(yè)知識。而且還必須具備寬廣的知識背景，包括豐富的人文社會科學、自然科學等。同時，護理學本科教育還要培養(yǎng)學生在科研、管理和教育等方面的基本能力。這是護理學本科教育的培養(yǎng)目標和專業(yè)需求維度的體現(xiàn)。只有如此，才能更好地適應21世紀世界醫(yī)療護理技術(shù)和整個社會的發(fā)展。因此，現(xiàn)今的護理教育模式應是寬口徑專業(yè)教育，護理學本科生應能掌握扎實的基礎醫(yī)學知識、人文社會科學知識和精深的護理學知識，并將知識滲透于護理學本科教育所開設的各門課程中，共同構(gòu)成護理學科的知識體系。毫無疑問，護理學知識是護理學科知識結(jié)構(gòu)的核心，基礎醫(yī)學知識是基礎。當然，不能忽略人文社會科學知識的重要性。首先它在促進人的全面發(fā)展中扮演著重要的角色；其次在解決綜合性的社會問題時，它不僅滿足著人類與物質(zhì)需要同等重要的精神需要，還為人類的社會實踐提供著理論上的思維。