心肺復(fù)蘇(CPR)包括判斷意識(shí)、人工呼吸、胸外按壓，是發(fā)生心搏呼吸驟停時(shí)最有效的搶救措施之一。一般心搏停止后腦部缺氧4～6min即出現(xiàn)不可逆的大腦損傷。因此，迅速有效地實(shí)施心肺復(fù)蘇是復(fù)蘇成功的關(guān)鍵。傳統(tǒng)護(hù)生心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)多采用教師床邊帶教后學(xué)生自己練習(xí)的方法，單純重復(fù)訓(xùn)練易使學(xué)生覺得枯燥，從而疏于練習(xí)。情景教學(xué)法指根據(jù)一定的教學(xué)內(nèi)容，以直觀、生動(dòng)、形象的方式。讓學(xué)生扮演不同的角色然后再加上搶救練習(xí)模型，融入到不同的模擬搶救場景，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在仿真情境中掌握知識(shí)，在相互扮演角色中運(yùn)用急救技能。通過情景教學(xué)法引導(dǎo)臨床實(shí)習(xí)護(hù)生自主探究學(xué)習(xí)搶救技術(shù)，加強(qiáng)其對(duì)臨床搶救技能操作的理解和掌握，提高分析和解決同題的能力。