國(guó)內(nèi)外多年的實(shí)踐證明,在正常生育和分娩服務(wù)中，助產(chǎn)士為產(chǎn)婦提供連續(xù)性助產(chǎn)護(hù)理是降低剖宮產(chǎn)率、難產(chǎn)率的有效途徑。國(guó)內(nèi)助產(chǎn)專家們致力于建立以助產(chǎn)士為主的正常產(chǎn)房,倡導(dǎo)“一體化產(chǎn)房”“一對(duì)一”,全過(guò)程、全方位的人性化助產(chǎn)服務(wù)模式。在這一背景下,中國(guó)助產(chǎn)士聯(lián)盟精心開(kāi)發(fā)了“現(xiàn)代產(chǎn)科服務(wù)體系”，應(yīng)用于臨床助產(chǎn)士的教育培訓(xùn),它注重以人為本,將產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后服務(wù)串聯(lián)成一個(gè)完整的服務(wù)體系,包括助產(chǎn)士門診、孕婦學(xué)校、導(dǎo)樂(lè)陪伴、自由體位分娩、母乳喂養(yǎng)、產(chǎn)后恢復(fù)、嬰幼兒水浴等7大模塊,給予孕產(chǎn)婦無(wú)縫隙的照顧和支持,整體提升產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量。然而,學(xué)校在助產(chǎn)人才培養(yǎng)中,面臨實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境、設(shè)施與工作崗位的真實(shí)環(huán)境有較大的差距,實(shí)訓(xùn)的仿真度不高,分娩過(guò)程難以模擬;缺乏與孕婦的交流溝通和以孕產(chǎn)婦為中心的人文關(guān)懷等關(guān)鍵能力的滲透;產(chǎn)科新技術(shù)應(yīng)用滯后等共性問(wèn)題。因此,課題組的改革思路是,引入“現(xiàn)代產(chǎn)科服務(wù)體系”整體服務(wù)理念，通過(guò)重構(gòu)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，將現(xiàn)代產(chǎn)科服務(wù)新技術(shù),如孕婦學(xué)校、體重管理、一對(duì)一導(dǎo)樂(lè)陪伴分娩、自由體位分娩、非藥物鎮(zhèn)痛分娩、新生兒沐浴、游泳、撫觸、產(chǎn)褥操、中醫(yī)按摩等項(xiàng)目融合到實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以“孕產(chǎn)婦”為中心，以崗位工作任務(wù)為主線組織實(shí)訓(xùn)和考核，形成基于現(xiàn)代產(chǎn)科服務(wù)體系的助產(chǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。