胸腔穿刺作為一項基礎的臨床技能，在胸腔積液的診斷和治療方面具有重要意義。雖然在真實患者身上進行操作是最有效的訓練方法，但是，由于《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的規(guī)定以及患者自我保護意識提高等多種原因，使得醫(yī)學生甚至低年資的住院醫(yī)師能夠在患者身上進行實際操作的訓練機會越來越少。模擬訓練作為一種替代的訓練方式，近些年來越來越多地應用于醫(yī)學教育。 應用模擬人進行訓練有諸多優(yōu)勢，包括節(jié)約時間，可以隨時進行，而且可以模擬臨床的狀況和環(huán)境等，此外還可以避免一些醫(yī)學倫理方面的問題；更為重要的是，學生在接受訓練時允許犯錯誤，在訓練過程中可以逐步改正，而不必擔心會對患者造成傷害。 研究結果表明，胸腔穿刺模擬訓練可以提高住院醫(yī)師的胸腔穿刺技術。