應(yīng)急預(yù)案演練模型，應(yīng)急預(yù)案演練假人
模擬應(yīng)急預(yù)案演練的作用是對搶救過程進(jìn)行周密思考, 果斷應(yīng)對, 默契配合與協(xié)調(diào)且依賴于各角色和各種技術(shù)整合為一種行為模型, 使臨床復(fù)雜多變的病情得以再現(xiàn), 從而提高護(hù)士的臨床急救水平和能力。
應(yīng)急預(yù)案演練提高了護(hù)士的急救技能、整體協(xié)調(diào)能力和綜合能力。急診科護(hù)士每天面對的是發(fā)病急、病情危重且復(fù)雜的病人, 其工作壓力大、風(fēng)險(xiǎn)性高, 而系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的機(jī)會相對較少。因此, 開展應(yīng)急預(yù)案演練使急診科護(hù)士能系統(tǒng)、完整地體驗(yàn)與掌握基本理論知識和實(shí)踐操作技能, 充分體現(xiàn)了演練的直觀性、實(shí)用性、有效性和可控制性, 全面提高急診科護(hù)士的綜合素質(zhì)和整體協(xié)調(diào)能力。本結(jié)果表明, 參加模擬急救演練護(hù)士隨著演練次數(shù)的增加, 其基本技術(shù)操作時(shí)間逐年縮短,操作熟練程度及綜合能力考核評分逐年提高。模擬急救作為一種有效的培訓(xùn)方法, 在國內(nèi)己得到了廣泛運(yùn)用。
應(yīng)急預(yù)案演練提高搶救成功率 應(yīng)急預(yù)案演練使急診科護(hù)士系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案和模擬急救實(shí)踐操作全過程,通過反復(fù)操作, 熟練掌握各項(xiàng)急救技能、提升整體協(xié)調(diào)能力, 護(hù)士把模擬訓(xùn)練中獲得的技巧應(yīng)用于臨床工作中, 從而提高搶救成功率。
應(yīng)急預(yù)案演練與急救技能的培訓(xùn)相互依存、相互補(bǔ)充護(hù)理部及我科每年均對急診科護(hù)士進(jìn)行3次的急救技能及急救用藥知識等的培訓(xùn)。與應(yīng)急預(yù)案演練相比較, 急救技能培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握急救技術(shù), 是急救工作的基礎(chǔ), 而應(yīng)急預(yù)案演練的重點(diǎn)在于急救過程的整體協(xié)調(diào)與醫(yī)護(hù)人員的相互配合,是各項(xiàng)急救技術(shù)的整合, 因此, 急救技能培訓(xùn)與應(yīng)急預(yù)案演練有機(jī)結(jié)合是提高急救質(zhì)量的相互依存、相互補(bǔ)充的兩個(gè)方面,經(jīng)過2年的應(yīng)急預(yù)案演練, 急診科護(hù)士在臨床搶救工作中, 基本理論、基本技能和整體綜合能力均得到很大提高。因此, 實(shí)施應(yīng)急預(yù)案演練是一種行之有效的訓(xùn)練方法。
