婦產(chǎn)科教學(xué)有其特殊性，特別是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，因?yàn)樾枰?暴露女性的生殖器官，有時(shí)還要深入體內(nèi)檢查，如婦科檢查。這在人們的隱私權(quán)日益引起重視，醫(yī)療糾紛日益增多的今天，給醫(yī)學(xué)教育帶來很大的難題。因此仿真模型的使用可解決這一難題。在實(shí)驗(yàn)課中我們先利用女性骨盆模型、高級足月胎兒模型及分娩機(jī)制示教模型分解分娩機(jī)制各個(gè)動作的進(jìn)行方式，然后用高級分娩及母子急救模擬人演示分娩全過程，在演示時(shí)由教師介紹分娩進(jìn)行到哪個(gè)動作。用模型演示可以讓抽象的理論及時(shí)得到實(shí)踐驗(yàn)證，并及時(shí)給予學(xué)生感官上的認(rèn)識，從而達(dá)到感性認(rèn)識到理 性認(rèn)識的自然升華。從我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)高級分娩及母子急救假人的效果要優(yōu)于分娩轉(zhuǎn)示教模型，實(shí)驗(yàn)班中有72.22％的 學(xué)生認(rèn)為效果好，而認(rèn)為分娩機(jī)轉(zhuǎn)示教模型也起到好的教學(xué)效 果的只有27.78％。傳統(tǒng)教學(xué)班也同樣認(rèn)為高級分娩及母子急 救模型的效果要優(yōu)于分娩轉(zhuǎn)示教模型。模型教學(xué)具有直觀、仿真、可重復(fù)操作等特點(diǎn)，在醫(yī)學(xué)教育的前期教育中起到重要的橋梁作用，并為后期教育時(shí)學(xué)生真正接觸到病人作好鋪墊。 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是一門臨床學(xué)科，理論知識深?yuàn)W，實(shí)踐操作難以在病人身上進(jìn)行，因此制作、開發(fā)出好的多媒體課件，研制出逼真、使用效果好的模型配合教學(xué)，會取得很好的教學(xué)效果。在“分娩機(jī)制”這一內(nèi)容教學(xué)時(shí)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)的課件結(jié)合演示效果 好的模型起到很好的教學(xué)效果。