如何預防醫(yī)院內感染是現代醫(yī)院管理的一項重要下作。護理人—剝患者最多，護理T作又涉及諸多方面，如消毒，滅菌，無菌操 作等。因此，在預防醫(yī)院內感染中，護士起著至關重要的作用。加強 護理專業(yè)醫(yī)學生無菌操作，提高護生的無菌意識：可以有效減少醫(yī) 院內感染。

 1.理解概念 

    無菌是指物體中沒有活的微生物存在。防止微生物進人人體或 物體的方法稱為無菌操作。無菌操作是每位醫(yī)學生必須要掌握的操 作技能之一，也是有效控制醫(yī)院內感染必不可少的重要環(huán)節(jié)。 

2.在醫(yī)學微生物學實驗課中規(guī)范無菌操作 

    醫(yī)學微生物學實驗課可以有效的培養(yǎng)護理專業(yè)醫(yī)學生無菌操作 技術，提高學生們的無菌操作意識，有效的預防醫(yī)院內感染。所以， 在實驗課上我們要規(guī)范學生們的無菌操作，讓他們學到正確的操作技術。 

2.1培養(yǎng)護生的責任意識  護理工作面向患者，又涉及諸多方面，關 系著患者的身體健康，生命安危，其責任重于泰山，容不得一點馬虎。 在實驗課上。我們首先要培養(yǎng)護生的責任意識，要求護生在實驗課操 作中牢記自己肩負的責任，操作中要一絲不茍、精益求精。嚴格遵守 操作規(guī)程，增強責任意識，提高自身修養(yǎng)。

2.2提高教師理論知識和操作水平  教師要提高理論知識和操作水 平，在帶教過程中，將理論知識結合到實際操作的教學中，將無菌 技術貫穿于整個教學過程，反復強調無菌技術的操作原則和重要 性。教師要認真示教，邊講邊操作，反復強調關鍵環(huán)節(jié)，使每名護生 都能領會并掌握操作要領。建議柱無茵技術操作授課時教師的最佳示教次數為3次，并留下足夠的時問讓學生自己練習，可以取得 最佳效果Ⅲ。教師還可以示教在實際工作中容易出現的錯誤操作，避免學生在學習和T作中犯同樣的錯誤。

2.3嚴格操作訓練  學生在實際操作中教師要認真巡視觀察，對于學 生在操作過程中出現的錯誤，教師要及時糾正。對于普遍存在的問 題，可以再集中示教。對于個別問題，進行單獨指導，切實將無菌操 作落實到每一個人。在實際操作中逐步加深學生對無菌技術的理 解，增強學生的無菌觀念。 

    醫(yī)院內感染是十分嚴重的公共問題，預防感染比控制感染更重 要。因此提高護理專業(yè)醫(yī)學生的無菌操作意識，加強無菌操作技術 的培養(yǎng)，對預防醫(yī)院內感染有十分重要的意義。